{"id":441,"date":"2017-03-24T17:08:16","date_gmt":"2017-03-24T17:08:16","guid":{"rendered":"http:\/\/fcfn.org\/?p=441"},"modified":"2017-03-31T17:00:14","modified_gmt":"2017-03-31T17:00:14","slug":"se-graduan-163-jovenes-mas-de-nuestro-programa-de-empleabilidad-juvenil-desafio","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/fcfn.org\/en\/se-graduan-163-jovenes-mas-de-nuestro-programa-de-empleabilidad-juvenil-desafio\/","title":{"rendered":"Se grad\u00faan 163 j\u00f3venes m\u00e1s de nuestro programa de empleabilidad juvenil \u201cDesaf\u00edo\u201d"},"content":{"rendered":"

Hoy 23 de marzo de 2017 en el Centro de Convenciones Cibeles celebramos la conclusi\u00f3n de las fases formativas de 163 j\u00f3venes de la decimoprimera generaci\u00f3n del modelo Desaf\u00edo, en una ceremonia encabezada por el Presidente de nuestro Consejo Directivo, el Lic. Jes\u00fas \u00c1brego L\u00f3pez.<\/p>\n

Al d\u00eda de hoy, hemos impactado a 2,271 j\u00f3venes y sus familias en 5 a\u00f1os con el objetivo de insertar a una vida productiva y participativa a j\u00f3venes en situaci\u00f3n de riesgo. El programa no tiene costo alguno para los participantes.<\/div>\n
Hace 8 meses, ocho facilitadores contratados por organizaciones de la sociedad civil, ubicadas en las colonias con mayor rezago y violencia de la ciudad, salieron a las calles aleda\u00f1as de su centro de actividades para buscar, cada uno, a 28 hombres y mujeres, de 16 a 29 a\u00f1os de edad, con secundaria terminada, que se encontraran en situaci\u00f3n de pobreza y desvinculados del sistema educativo y laboral, o con empleos precarios, y que tuvieran deseos de superaci\u00f3n, para invitarlos a participar en el modelo Desaf\u00edo. En ese momento los y las j\u00f3venes invitados no visualizaron el potencial de cambio que tendr\u00edan en sus vidas.<\/div>\n
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Equipo de facilitadores de la generaci\u00f3n 11<\/figcaption><\/figure><\/p>\n

Despu\u00e9s de un per\u00edodo de selecci\u00f3n y entrevistas, 218 j\u00f3venes consolidaron la decimoprimera generaci\u00f3n y comenzaron un proceso de fortalecimiento y desarrollo de habilidades para la vida y el trabajo de 560 horas.<\/p>\n<\/div>\n

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Todos usaron el deporte como herramienta de desarrollo de habilidades blandas <\/span>en la primera fase del modelo, con duraci\u00f3n de 2 meses o 160 horas.<\/div>\n
De lunes a viernes, durante 4 horas diarias, los y las j\u00f3venes acudieron puntualmente a su centro<\/span>, para vivir y reflexionar distintas din\u00e1micas deportivas mediante las cuales generaron un lenguaje com\u00fan; crearon y se ajustaron a reglas; asumieron orden y disciplina; admitieron la responsabilidad que conlleva definir y lograr metas comunes; aprendieron a respetar las diferencias, a trabajar en equipo, a comunicarse asertivamente, a cuidar a sus compa\u00f1eros; crearon lazos de confianza, sentido de pertenencia e identidad; encontraron personas que creyeron en ellos, sin importar su situaci\u00f3n, su pasado o su presente; aprendieron a hacer su curriculum vitae<\/span>, a prepararse para una entrevista de trabajo, a buscar empleo; se dieron cuenta que pod\u00edan usar su tiempo para ser voluntarios de otras causas sociales a trav\u00e9s del servicio comunitario; accedieron a servicios especializados de otras organizaciones en temas de apoyo psicol\u00f3gico, adicciones, violencias, cultura de paz, consultor\u00eda jur\u00eddica y salud, entre otros; algunos se prepararon para ser peque\u00f1os empresarios en el m\u00f3dulo de emprendimiento. Todos recibieron orientaci\u00f3n vocacional.<\/div>\n<\/div>\n
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A pocas semanas de concluir la fase uno, los y las j\u00f3venes visitaron las instituciones educativas que, luego, en la fase dos, los formaron durante 6 meses o 400 horas en especialidades t\u00e9cnicas dise\u00f1adas en respuesta a los perfiles solicitados por el mercado laboral.<\/div>\n
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En las visitas escolares conocieron las instalaciones, los talleres y laboratorios, los maestros y personal administrativo; entendieron el campo de acci\u00f3n laboral de cada especialidad t\u00e9cnica, el rango de sueldos y las posibilidades de crecimiento.<\/div>\n
Concluida la fase uno y habiendo seleccionado la especialidad t\u00e9cnica, los y las participantes de la generaci\u00f3n 11 acudieron diariamente durante 4 horas al Centro de Entrenamiento en Alta Tecnolog\u00eda o al Instituto Superior de Alta Cocina, donde aprendieron en la pr\u00e1ctica sobre electromec\u00e1nica, m\u00e1quinas herramienta, moldeo de pl\u00e1stico por inyecci\u00f3n, administraci\u00f3n y ventas, inspecci\u00f3n de calidad y junior chef.<\/div>\n
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Al concluir sus especialidades, las escuelas generaron las constancias oficiales de terminaci\u00f3n de estudios t\u00e9cnicos.<\/div>\n
Cada 15 d\u00edas, durante los s\u00e1bados, acudieron a seguimiento con su facilitador en su centro<\/span> para seguimiento, apoyo, reforzamiento de habilidades y regularizaci\u00f3n escolar. Continuaron realizando servicio comunitario: el programa les solicita donar 40 horas a la comunidad, algunos aportaron voluntariamente m\u00e1s de 120.<\/div>\n
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Los y las j\u00f3venes inscritos al m\u00f3dulo de emprendimiento asistieron los s\u00e1bados de fase uno y dos a una serie de talleres pr\u00e1cticos con duraci\u00f3n de 40 horas, facilitados por la coordinadora de formaci\u00f3n y evaluaci\u00f3n, apoyada por una estudiante de comercio internacional del Tec Milenio, y organizaron tres proyectos experimentales de negocios o ventas<\/span>, en los cuales aprendieron la realidad de los aspectos de un emprendimiento y obtuvieron utilidades.<\/div>\n
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Luego, los y las j\u00f3venes emprendedoras dise\u00f1aron su propia empresa con el modelo canvas de negocio, y despu\u00e9s de presentarlo a directivos de nuestra Fundaci\u00f3n y de instituciones donantes, recibieron un capital semilla, equivalente a monto que ellos obtuvieron en los proyectos experimentales. Los nuevos negocios, liderados por los j\u00f3venes son del giro de imprentas, cafeter\u00edas, servicio de banquetes, barber\u00edas, ciber-caf\u00e9s y papeler\u00edas.<\/div>\n
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Graduarse del modelo \u201cDesaf\u00edo\u201d no equivale a concluir el programa. Solo han transcurrido 8 meses, de un proceso de aproximadamente 20. Sigue la b\u00fasqueda de pr\u00e1cticas laborales: cada joven debe acumular al menos 80 horas de pr\u00e1cticas, o insertarse directamente a un trabajo.<\/div>\n
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Durante las pr\u00e1cticas obtienen seguridad, se familiarizan con el ambiente laboral, aplican las habilidades duras (adquiridas en fase dos) y blandas (en fase uno), negocian su crecimiento y buscan emplearse definitivamente.<\/div>\n
Luego todos los j\u00f3venes deben derivar<\/span> en empleo, emprendimiento de un negocio, o en la continuaci\u00f3n de estudios. Cualquiera de los tres escenarios es considerado exitoso para los est\u00e1ndares del modelo.<\/div>\n
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El coordinador de vinculaci\u00f3n y seguimiento de la Fundaci\u00f3n se dedica a enlazar a los y las j\u00f3venes con fuentes laborales. Trabaja con las dos partes: sigue fortaleciendo las habilidades de empleabilidad de los participantes, los acompa\u00f1a, y sensibiliza y abre puertas en empresas para que se den la oportunidad de conocer y contratar a los egresados. M\u00e1s de 240 empresas han abierto las puertas a los egresados del modelo.<\/div>\n
97% de los y las j\u00f3venes que concluyen sus estudios, se derivan y el 60% de quienes ingresan al programa dejan de depender de sus padres.<\/div>\n
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En la graduaci\u00f3n de hoy se vivi\u00f3 un ambiente de fiesta, en el pres\u00eddium nos acompa\u00f1aron directivos de instituciones educativas y donantes: el Ing. Ra\u00fal Varela Tena del Cenaltec, la Lic. Graciela D\u00edaz Asomoza del Instituto Superior de Alta Cocina, la Lic. Luz Elena Mears del Fideicomiso para la Competitividad y Seguridad Ciudadana (Ficosec), la Lic. Sarah\u00ed Rivera Gauz\u00edn Gerente del Programa de Redondeo Ayuda con tu Cambio del Grupo Smart, los Lic. Miguel \u00c1ngel Castell\u00f3n y Miguel \u00c1ngel Alcocer de Fundaci\u00f3n PepsiCo M\u00e9xico, el Lic. Eduardo Antonio Uribe, Gerente General de Flex Ju\u00e1rez y nuestra Directora Ejecutiva Diana Ch\u00e1varri Cazaurang.<\/div>\n<\/div>\n
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[\/fusion_builder_column][fusion_builder_column type=”1_1″ background_position=”left top” background_color=”” border_size=”” border_color=”” border_style=”solid” spacing=”yes” background_image=”” background_repeat=”no-repeat” padding=”” margin_top=”0px” margin_bottom=”0px” class=”” id=”” animation_type=”” animation_speed=”0.3″ animation_direction=”left” hide_on_mobile=”no” center_content=”no” min_height=”none”]

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Miembros del pres\u00eddium haciendo entrega de los certificados t\u00e9cnicos de validez oficial a los y las j\u00f3venes participantes<\/figcaption><\/figure><\/p>\n<\/div>\n
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Asistieron tambi\u00e9n directivos de las organizaciones de la sociedad civil implementadoras: Centro Caritativo para Atenci\u00f3n de Enfermos de Sida, A.C., Desarrollo Juvenil del Norte A.C., Sembradores de Paz y Esperanza, A.C. y Fundaci\u00f3n Pedro Zaragoza, A.C., as\u00ed como representantes del gobierno y de otras instituciones aliadas.<\/div>\n
Detr\u00e1s de este modelo hay un equipo de 3 personas en la operaci\u00f3n directa del modelo, y 5 m\u00e1s de apoyo indirecto, que se dedican a dirigir y dar soporte a este y otros proyectos de la Fundaci\u00f3n Comunitaria.<\/div>\n<\/div>\n
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Staff de la Fundaci\u00f3n Comunitaria de la Frontera Norte, A.C.<\/figcaption><\/figure><\/p>\n<\/div>\n
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El staff se encarga del dise\u00f1o del modelo, de su evaluaci\u00f3n, de la construcci\u00f3n de alianzas, de la procuraci\u00f3n de fondos, de fortalecer a las organizaciones e instituciones implementadoras, de documentar y sistematizar, de dar cuentas a las personas de inter\u00e9s, de visibilizar el modelo y de administrar los distintos recursos que se ponen a disposici\u00f3n del programa.<\/div>\n
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En 11 generaciones han participado:<\/div>\n
Como financiadores: el Fondo Multilateral de Inversiones del Banco Interamericano de Desarrollo (a trav\u00e9s de Partners of the Americas), Fundaci\u00f3n Clinton, Fundaci\u00f3n Carlos Slim, Fundaci\u00f3n PepsiCo M\u00e9xico, Fideicomiso para la Competitividad y Seguridad Ciudadana (Ficosec), Fundaci\u00f3n Alberto Bailleres, Fundaci\u00f3n Rosario Campos de Fern\u00e1ndez, Consulado General de Estados Unidos en Ciudad Ju\u00e1rez, Secretar\u00eda de Gobernaci\u00f3n (Pronapred, canalizados a trav\u00e9s de la Universidad Aut\u00f3noma de Ciudad Ju\u00e1rez), Grupo Smart (y clientes), Fundaci\u00f3n Flextronics, Fundaci\u00f3n Soriana, Fundaci\u00f3n Merced, Fundaci\u00f3n Monex (estas dos a trav\u00e9s de Comunalia), Inter-American Foundation, Charles Steward Mott Foundation y Fomento Social Banamex (canalizados a trav\u00e9s de Fundaci\u00f3n Merced).<\/div>\n<\/div>\n
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Al centro el Lic. Jes\u00fas \u00c1brego L\u00f3pez, Presidente de nuestra Fundaci\u00f3n y a su derecha Diana Ch\u00e1varri Directora Ejecutiva, acompa\u00f1ando a los miembros del pres\u00eddium con los reconocimientos entregados por nuestra Fundaci\u00f3n<\/figcaption><\/figure><\/p>\n<\/div>\n
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Como organizaciones de la sociedad civil implementadoras: Centro Caritativo para Atenci\u00f3n de Enfermos de Sida, A.C., Sembradores de Paz y Esperanza, A.C., Salud y Desarrollo Comunitario de Cd. Ju\u00e1rez, A.C., Techo Comunitario, A.C., Sumando Esfuerzos por Ju\u00e1rez, A.C., Centro de Asesor\u00eda y Promoci\u00f3n Juvenil, A.C., Desarrollo Juvenil del Norte, A.C., Centro Familiar Ayuda, A.C., Enlace Comunitario, A.C., Centro de Capacitaci\u00f3n Integral y Desarrollo Integral de la Familia, A.C., Centro Santa Catalina de Siena A.C, Gente a Favor de Gente, A.C., Universidad Aut\u00f3noma de Ciudad Ju\u00e1rez y Fundaci\u00f3n Pedro Zaragoza Vizcarra, A.C.<\/div>\n
<\/div>\n
Como instituciones educativas: Centro de Entrenamiento en Alta Tecnolog\u00eda (Cenaltec), Instituto de Estudios para la Superaci\u00f3n de la Mujer, S.C. (Celebrity), Instituto Superior de Alta Cocina, S.C. (ISAC), Centro de Asistencia y Servicios Tecnol\u00f3gicos (CAST-CONALEP), Centro Municipal de las Artes (CMA), Escuela de Enfermer\u00eda de la Cruz Roja Mexicana, Instituto Culinario Cook y la Escuela de Enfermer\u00eda de Salud y Desarrollo Comunitario de Cd. Juarez A.C. (SADEC-FEMAP).<\/div>\n
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La Fundaci\u00f3n Comunitaria de la Frontera Norte, A.C. es una asociaci\u00f3n civil fundada en el a\u00f1o 2002 por empresarios juarenses para \u201cpromover la mejora de Ciudad Ju\u00e1rez a trav\u00e9s de la suma de esfuerzos y recursos filantr\u00f3picos\u201d. Nos enfocamos a apoyar proyectos sociales que atiendan las necesidades de los m\u00e1s vulnerables a trav\u00e9s de donativos, fortalecimiento y vinculaci\u00f3n con un enfoque de generaci\u00f3n de capacidades y participaci\u00f3n ciudadana. Nuestra fundaci\u00f3n es de juarenses para juarenses.<\/div>\n
Colaboraci\u00f3n de Diana Elisa Ch\u00e1varri Cazaurang<\/span><\/em><\/h6>\n<\/div>\n

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Hoy 23 de marzo de 2017 en el Centro de Convenciones Cibeles celebramos la conclusi\u00f3n de las fases formativas de 163 j\u00f3venes de la decimoprimera generaci\u00f3n del modelo Desaf\u00edo, en una ceremonia encabezada por el Presidente de nuestro Consejo Directivo, el Lic. Jes\u00fas \u00c1brego L\u00f3pez. 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